① te是什么意思
即trueending字面上的意思简并就是“真实的结局”。可以理解为作者肆咐唯在写了裂培各角色的badending（be）与happyending（he）之外的一个更想让玩家玩到的一个结局所以有些游戏会出现这个trueending即te。
② 日语，谁能介绍一下te形的活用
楼上的答案太复杂了啦~其实有更简单的记忆方法~ 主要难记的是五段动词的て形活用，需要记忆，但其实也很好记，可以按如下口诀记忆： うつる って むぬぶ んで く いて ぐ いで す して は覚えて 忘れてはいけね 主要是前五行的，就是对应的词尾变化成对应的形式，比如：帰る活用成帰って。而且可以用“新年好”的旋律唱出来，所以很好记。 其他的就跟动词ます形活用一样。 唯一特殊的是行く的て形，是行って。关于活用记住这点就没问题了。 然后用法上也稍微讲一下： て形作为动词持续体可以表示一个动作的持续状态，比如说：雨が降っていますね。雨一直在下呢。 另外动词て形还能用来连接两个动词或是句子。能表示两个动作的先后、因果等关系。比如： 先后：今日、デパートへ行って买い物をしました。（今天去百货公司买了东西了拆迟） 方式：バスに乗って学校うへ行きます。（乘车去学校旅大李。） 因果：昨日はよく晴れて、暖かかったです。（昨天太阳很足，很暖。） 要注意下的是，表示て形不能表示主观的因果断定，只能表达必然的客观因果关系。 其实仿歼还有很多别的用法。。。那个还会扯出很多别的语法。。。所以原谅我就此打住~
③ 日语动词te形的用法
1、被动あ段加れる，こられるされる。
这头半句，是指动一（按标日的说法）的变化，是说凡动词被动态动一的变化都是把う段音变为あ段然后加れる。
这后半句的第2、3、4个假名，说的是动二的变 化，也就是说凡动二都是把词尾る去掉，加上られる；这后半句的1、2、3、4个假名是指くる的变化；这后半句的第5、6、7个假名则是する的被动态。
例：书く——かかれる；
起きる——起きられる；
来る——こられる；
する——される。
2、使役あ段加せる，こさせるさせる。 这一句和被动态一模一样，只是られるされる变为させるさせる，可以举一反三一下。
例：书く——かせる；
起きる——起き；
させる 来る——こさせる；
する——させる。
3、假起きる定ば形人人夸，所有え段加上ば。 这一句比较简单，不管是动一、动二还是动三，都是把词尾变为え段然后加上ば。
例：书く——かえば；
起きる——起きれば（把词尾る变为れ加上ば）；
来る——くれば（把词尾る变为れ加上ば）；
する——すれば（把词尾る变为れ加上ば）。
4、意向お段う前趴，其余要把よう加。 这头半句，是指动一的变化，是说凡动词意向形动一的变化都是把う段音变为お段然后加上う；这后半句说的是动二和动三的变化，也就是说不管动二还是动三都是把词尾る去掉，加上よう。
(3)te文件语法扩展阅读：
日语的语法概述：
按语言结构特点分类，日本语属于黏着语。SOV语序。
在语言表达上分为简体和敬体，另外有发达的敬语体系。
作为一种基本的结构，典型的日本句子的句式是主语－宾语－谓语。例如：太郎（たろう）がりんごを一つ食（た）べた（Tarō ga ringo o hitotsu tabeta）拍亮。照字面直接的意思是"太郎吃了一个苹果"。
当说话人认为从语境中听者能理解，也就是谈话者或作者自信谈话对象对所谈及的情况有一定了解时，经常会省略主语或宾语。在这种情况下，上面所讲的那个句子可能会变成，“りんごを食べた”（ringo o tabeta）（"吃了苹果"）或仅为：“ 食べた ”（tabeta）（"吃了"）。
在日语中，不像在英语中，词序并不能表明唯贺枯名词在一个句子中的语法作用。名词并不像有些语言中那样，会因语法需要加以变化。代之，语法作用是通过名词后面的虚词来表示的。
重要的是が（ga）， は（ha），助词读做Wa），を（o），に（ni）和 の（no）。虚词は（作助词时读作wa）特别重要，因为它标志着一个句子的话题或主题。
日语中的动词变格不能反映出人称和单复数。在现代语中，所有指洞动词在现代日语字典中的形式都是以一部分U段假名结尾（う、く、ぐ、す、む、つ、ぬ、ぶ、ふ、ぷ、る）。这样，动词“食べる”（taberu）就像英语中"吃"的动词原形“eat”。
尽管它本身实际上是一般现在时，意思是“eat（吃的动词原形）/ eats（吃的第三人称单数）”或者“will eat”（将吃，吃的将来时）。其它的一些变格形式是“食べない”。
④ android之SElinux小记
SELinux是安全增强型 Linux（Security-Enhanced Linux）简称 SELinux。它是一个 Linux 内核模块，也是 Linux 的一个安全子系统。
SELinux 主要由美国国家安全局开发。2.6 及以上版本的 Linux 内核都已经集成了 SELinux 模块。
SELinux 的结构及配置非常复杂，而且有大量概念性的东西，要学精难度较大。很多 Linux 系统管理员嫌麻烦都把 SELinux 关闭了。
SELinux目的在于明确的指明某个进程可以访问哪些资源(文件、网络端口等)。强制访问控制系统的用途在于增强系统抵御 0-Day 攻击(利用尚未公开的漏洞实现的攻击行为)的能力。
在目前的大多数发行版中，已经默认在内核集成了SELinux。
举例来说，系统上的 Apache 被发现存在一个漏洞，使得某远程用户可以访问系统上的敏感文件(比如 /etc/passwd 来获得系统已存在用户) ，而修复该安全漏洞的 Apache 更新补丁尚未释出。此时 SELinux 可以起到弥补该漏洞的缓和方案。因为 /etc/passwd 不具有 Apache 的 访问标签，所以 Apache 对于 /etc/passwd 的访问会被 SELinux 阻止。
相比其他强制性访问控制系统，SELinux 有如下优势：
SELinux for Android在架构和机制上与SELinux完全一样，考虑到移动设备的特点，所以移植到Android上的只是SELinux的一个子集。SELinux for Android的安全检查几乎覆盖了所有重要的系统资源，包括 域转换，类型转换，进程、内核、文件、目录、设备，App，网络及IPC相关的操作 。
Android分为 宽容模式 (仅记录但不强制执行 SELinux 安全政策 )和 强制模式 (强制执行并记录安全政策。如果失败，则显示为 EPERM 错误。 )；在选择强制执行级别时只能二择其一。
您的选择将决定您的政策是采取操作，还是仅允许您收集潜在的失败事件。宽容模式在实现过程中尤其有用。
DAC是传统的Linux的访问控制方式，DAC可以对文件、文件夹、共享资源等进行访问控制。
在DAC这种模型中，文件客体的所有者（或者管理员）负责管理访问控制。
DAC使用了ACL（Access Control List，访问控制列表）来给非管理者用户提供不同的权限，而root用户对文件系统有完全自由的控制权。
MAC是任何进程想在SELinux系统中干任何事情，都必须先在安全策略配置文件中赋予权限。
凡是没有出现在安全策略配置文件中的权限，进程就没有该权限。
这个机制相当于一个白名单，这个白名单上配置了所有进程的权限，进程只能做白名单上权限内的事情，一差升纤旦它想做一个不属于它权限的操作就会被拒绝。
这就需要使用到配置文件和其对应的te语法。
语法解析：
指定一个“域”（domain），一般用于描述进程，该域内的的进程，受该条TE语句的限制。
用 type 关键字，把笑或一个自定义的域与原有的域相关联,最简单地定义一个新域的方式为：
意思为赋予shell给domain属性，同时，shell与属于虚仿domain这个集合里。
例如：有一个allow domain xxxxx 的语句，同样地也给了shell xxxxx的属性。
进程需要操作的客体（文件，文件夹等）类型（安全上下文），同样是用type与一些已有的类型，属性相关联。
type有两个作用，定义（声明）并关联某个属性。
可以把这两个作用分开，type定义，typeattribute进行关联。
class定义在文件 system/sepolicy/private/security_classes 中．
定义在 system/sepolicy/private/access_vectors 。有两种定义方法。
SELinux中，每种东西都会被赋予一个安全属性，它就是SecurityContext（Security Context以下简称SContext，安全上下文或安全属性）是一个字符串，主要由三部分组成。
例如在 SELinux for Android中，进程的SContext可以通过PS-Z命令查看，如下：
其中：
1. kernel/msm-3.18/security/selinux/ 2. external/selinux/ 3. 用BOARD_SEPOLICY_DIRS添加的各te文件和安全配置文件，主要包括device/<oem_name>/sepolicy/<proct_name>/和system/sepolicy/，以及其他功能模块添加的配置文件。
一文彻底明白linux中的selinux到底是什么 SELinux之一：SELinux基本概念及基本配置 Android selinux配置和用法 详解 SEAndroid 以及 Hack 其规则（sepolicy） SELinux/SEAndroid 实例简述（二） TE语言规则
⑤ 西班牙语 se te ve bien 是什么语法怎么分析非常感谢！
se是第三人称的间接宾语代词表达形式（他/她）的变形，正常情况下应该写作le，只有当宾语和间接宾语都为第三人称的时候才会变成se。这就比较奇怪了，因为此处宾语是te，为第二人称单数返丛宾语代词，不用变le为se的。可以请问原文前后文是怎样的吗？若第一个词为le，则te是第二人称单数的直接宾缓厅语代词形式（你），ve是动词ver的第三人称单数的变位，意思是看，bien是形容词，意漏哪樱思是好的。这句话省略了主语，但从谓语动词ve可以看出主语是他/她。由于没有前后文，这里我们无法看出主语和间接宾语的代词具体是代指谁，所以这句话可以猜想为：小A（被省略掉的主语）帮小B（间接宾语代词le）看好（或者看清楚）你。
⑥ 西语中我爱你是te amo，这个语法怎么解释te是宾格代词，但是这句话中似乎没有重复为什么要用宾格代词
宾格代词逗腊te，指代的是tú（你）。tú 只能在句子中做主语，例如：Tú eres mi amigo（你是我朋友）。而不能用宾格代词te，Te eres mi amigo.这是错误的。同理，在te amo这句败雹话中的主语其实是：我 yo。amo是amar的第一人称陈述式现在时的变位。完整话的应该写为：Yo te amo. 我爱你。所以te在这里是宾格代词，而不能写作tú，如果写察指帆作tú，这句话就有两个主语，就错了。
⑦ 日语五段动词之后讲的te形，ta形，是干什么用的
用于御橘构成一些用法或时态如て形动词并列表示动作先后镇燃团，て形+いる表示进行时态，た形表示过去时等等。慢慢学下去段粗你会发现动词用原形的很少
⑧ 西班牙语TE+动词的用法！！！
最后一句是TE acompano 我陪你Te doy un masaje 我给你按按摩？举个枣租搏简单的例子，在人和物同时出现作宾语时，比如给某凳祥人某物，人是与格，物是宾格；当只有人或物单独出现作宾语时，人或物就是宾格。下面具体归纳一下： Dativ（与格） El complemento indirecto me ¿Me das el libro? 你给我书吗？ te No, pero te doy el periódico. 不，但我给你报纸。 le El empleado le da el billete. 职员给他（她，您）票。 nos El policía nos devuelve el pasaporte. 警察还给我们护照。 os Os doy también un recibo. 我也给你们一张收据（一个答复）。 les Les trae el dinero. 他（她，您）带给他们（她们，您们）钱。 Akkusativ（宾格） El complemento directo me ¿Me ves? 你看到我了吗？ te No, no te veo. 不，我没看到你。 lo ¿Dónde está el libro? 书在哪？ No lo encontro. 我没找到它。 lo（le） ¿Dónde está Carlos? Carlos在哪？ No lo （le） veo. 我没看到他。 la ¿Dónde está la revista? 杂志在哪？ ¿La lees? 你读过它吗？ ¿Dónde está Ana? Ana在哪？ No la veo. 我没看见她。 nos ¿Nos llevas también? 你也带上我们吗？ os Claro que os llevo. 我当然带上你们。 los ¿Quién tiene los billetes? 谁有车票？ Yo no los tengo. 我没有它们。 los（les） ¿Dónde están los niños? 孩子们在哪？ No los （les） veo. 我没有见到他们。 las ¿Quién tiene las llaves? 谁有钥匙？ Las tiene papá. 爸爸有它们。型蚂 ¿Dónde están las criadas? 女孩们在哪？ No las veo. 我没有见到她们。 在宾格第三人称单数情况下，代他用lo或le，代物（el）用lo，代她和物（la）用la； 同样, 在宾格第三人称复数情况下，代他们用los或les，代物（los）用los，代她们和物（las）用las。
⑨ 日语两个动词的变换为什么总te
日语的所有动词，结尾的最后一个假名都带册绝在う段，根本结尾的不同，可以分为三大类动词。te形式很容易发现，只需查找以-te结尾的单词te形式奠定了许多使日语工作的基础，并蠢姿且它姿森是一种通用且相对简单的语法。
⑩ 日语TE形什么意思
ます形：用于一般的敬体，用于：1.一般现在时 私は日本语で话します。2.一般将来时 私は明日日本に行きます。漏返て形：用于ている/て斗猜い返销饥た1.表示现在进行时或者过去进行时私は今本を読んでいます。昨日李さんは家で勉强していました。2.表示某种状态。ご饭をまだ食べていません。て形还有表示动作的先后，并列，原因以及方式四个用途
